2018年1月16日，临床护理学科组进行以“《护理专业英语》新老师试讲”为主题的集体备课活动。本次活动由学科组副组长李沐主持，学院部分专职教师和教学办教师参加了本次活动。活动开始由主讲老师以《护理专业英语》第一单元Nursing Today为主题进行新老师试讲，主要就课程整体安排、教学目标、教学方法和教学内容等方面开展说课。试讲结束后，大家各抒己见对讲课内容提出自己的意见和看法，建议可以从听说读写译等多种形式展开教学，并在教学过程中注意明确教学目标、介绍课程性质、定位。

   针对各位老师提出的意见和建议，主讲老师表示将多思考，多学习，结合大家的意见对课程内容进行补充和完善。

   此次活动结束后，学科组教师均认为集体备课使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转化，自我钻研、集体研讨、分工主备、教后反思，既有利于教师的扬长避短，更有利于教师表示在高起点上发展，同时做到资源共享，集思广益，对提高课堂教学效果有很大帮助。