以下课程为托马斯大学的教师所讲授的部分必修课程:

1.NSG303: 专业护理实践：背景、争议及发展趋向 (5):

本课程针对护理学的发展，研究了不同社会背景下，文化、政治、经济、哲学、历 史及其它不同理论体系对于护理实践和医疗系统的影响。本课程对于护理核心理念的全面分析让人充分认识护理学专业特性的发展史。本课也涉及在护理时间和护理教学过程中所面临的争议及发展趋向。

2. NSG307: 学术写作 (1):

本课程旨在培养学生运用正确的格式、利用文献检索功能撰写APA格式研究论文和 专业文本的技巧。

3.NSG452:护理专题研究 & 循证护理(3):

先修课程: STA250。本课程通过纵览文献介绍基本的科学研究方法，使学生具备 护理科研知识并能在临床中收集相关资料。介绍数量质量统计方法、统计学分析和 护理临床工作评估。

4.NSG450: 社区健康护理(3):

本课程介绍了人口/社区健康工作中的基础理论，包括社区/公共卫生护理的概念。 学习如何运用创新/严谨的思维来分析问题、解决问题和进行社区/公共卫生护理。 解决环境问题、一般社区问题和敏感的人口问题。

5. NSG441: 老年生理学 (3):

本课程研究了衰老生理和由衰老引起的功能改变，衰老对于身体各个系统包括认知 能力和记忆功能的影响。课程探讨了身体机能、外部环境和生活质量对疾病发展的 影响。同时介绍了良好的护理、保健、健康介入包括居所、医疗管理、安全、独立、 教育、感染控制和压力控制对身体的影响。

6.NSG440: 生物恐怖主义和灾难-预防与准备(3):

本课程针对在灾难和恐怖事件中处于第一阵线的医疗保健和公共服务人员。讲授内 容包括天灾人祸、灾前组织管理、灾后应对管理和第一阵线的人员所需担当的责任。

7.NSG370: 护理实践中的伦理问题 (3)

前提条件：获注册护士资格证。

本课程探讨了护理实践中的法律和伦理相关问题。指导学生运用相关的理论体系和 原则标准来处理伦理和两难问题。本课程研究了相关法律、道德准则、伦理学说和 伦理原则。

8. NSG470: 护理领导 (3)

前提条件：获注册护理资格证，

先修课程：ＮＳＧ４８０．

本课程旨在激发学生的领导管理能力，阐述了护理领导力实践中的相关理论、原理 和实际操作过程。本课程要求完成一项循证护理报告。

9. NSG410: 女性健康学 (2)

本课程跨学科探讨了历史和现代女性的健康问题，讲述了不同历史、生物、文化、 心理、政治因素对于女性生活方式和医疗保健的影响。节选女权主义、女性学、多 元文化方面的理论体系著作，探讨女性的知觉和地位对于女性医疗保健的影响。

10. NSG480: 护理领导实践 (4):

前提条件：获注册护理资格证．

本课程中学生将在教师和护士长的指导下，体验模拟护士长和管理人员的角色。