护理基础学科组、临床护理学科组及中医护理学科组分别对《基础护理学》、《内科护理学》、《中医临床护理学》进行了说课，在说课过程中各位主讲老师依次就课程性质、定位、课程目标、课程要求、形成性评价内容进行了介绍，并对学生的学情进行了分析，以便更深入地开展教学活动。

同时，各学科组老师就“信息下背景下，如何进行学生的自评、互评以及关于形成性评价开展比例”、“为规范学生仪表和上课纪律，加强实践考核要求，将护理学基础每项技能操作及格分提高并采用教师联合小组长培训监考制”等问题进行了积极的讨论，交流了想法，统一了方法，为新学期教学工作的顺利开展奠定了良好的基础。